বাংলা ও বাংলা পেডাগজি MCQ SET-2 | CTET Bengali MCQ | WBPTET

1. পঞ্চম শ্রেণির একটি ছাত্র কোন পর্বে পড়ে ?

2. নিয়মঃ- আ+ ঋ = অর , আ + ঋত = আর্ত     

উদাহরণ :-   তৃষ্ণার্ত ,  ক্ষুধার্ত , শীতার্ত , মহর্ষি  --- উদাহরণের মধ্যে কোনটি উপরের নিয়মের বাইরে ?

3. অলসতায় সময় নষ্ট করবে না।  --- অস্ত্যর্থক বাক্যে কী হবে ?

4. PET এর পুরো নাম হলঃ-

5. দ্বিতীয় শ্রেণির সহজ পাঠে মোট কতগুলি ভাগ আছে ?

6. প্রাক-প্রাথমিক স্তরে একটি শিশুকে শেখানো উচিত -

7. হোলির  দিন পড়ন্ত বিকেল ।  চিহ্নিত পদটির ক্রিয়ার অন্বয়গত পরিচয় হল  --

8. সু গন্ধ যার ’–এই ব্যাসবাক্যটির সমাসবদ্ধ পদটি হবে—

9. কোন বানানটি সঠিক ?

10. যে সকল ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণের সময় ধ্বনিবাহী বায়ুর বহির্গমণ  পথ রুদ্ধ হয়ে যায় , সেগুলিকে বলা হয় ----

11. নিম্নোক্ত পদগুলির মধ্যে বিশেষণ  পদটি  হল --

12. ক্ষুদ্র শাখা = প্রশাখা ’- এই দৃষ্টান্তটি সমাসের প্রকারভেদ অনুসারে কোন সমাসের দৃষ্টান্ত ?

13. আমি আপনার কথামৃত শ্রবণ করে ধন্য হলাম । এখানে কথামৃত পদে উপমেয় পদটি হল—

14. হর্ষ  শব্দটির বিপরীত শব্দ কী –

২। ‘ঘুমােতাম’  ক্রিয়াপদটির দ্বারা কালের কী প্রকারের পরিচয় পাওয়া যায় ?

16. নিম্নলিখিত কোনটি ক্রিয়াবিশেষণ -এর অন্তর্ভুক্ত  ?

17. হ্রদ > হদ > দ  --- এখানে ধ্বনি পরিবর্তনের  কোন কোন নিয়ম ক্রিয়াশীল ?

রবীন্দ্রনাথের  ‘ বাংলা শব্দতত্ত্ব ’ নামে গ্রন্থটি ১৩৪২ বঙ্গাব্দে প্রকাশিত হয় । এর আগে ‘ শব্দতত্ত্ব ’  নামে এটি প্রথম কবে প্রকাশিত হয়েছিল ?

19. স্বরবর্ণ ও ব্যাঞ্জনবর্ণের অন্তর্গত প্রতিটি ধ্বনির যথার্থ উচ্চারণ করতে হবে । এটি একটি-

20. সমাসবদ্ধ হওয়ার পরে যা --------- বোঝায় , তাকে দ্বিগু সমাস বলে । শূন্যস্থানে যে-বিকল্পটি বসবে , তা হল-

21. যে পদ্ধতিতে নির্বাচিত অর্থাবাচক মূল শব্দগুলির প্রত্যেকটিকে কয়েকটি স্তরে ভাগ করে আনুষঙ্গিক চিত্রসহযোগে শিক্ষার্থীর সামনে তুলে ধরা হয়-

22.  শব্দের ব্যুৎপত্তিগত বিচারে কোনটি অন্যদের থেকে আলাদা শব্দ ?

23. রােজ বিকেলে মাঠে খেলতে যেত। -- এই বাক্যে উদ্দেশ্য পদটি হল —

24. শিশুদের শেখানোর জন্য শিক্ষকদের একটি বিষয় জানা জরুরি -

25. ষষ্ঠ এর সন্ধি করো-

26. শব্দক্রম পদ্ধতি, বাক্যক্রম পদ্ধতিতে কোন পর্বের শিশুদের শেখানো উচিত?

27. এর মধ্যে স্বতোনাসিক্যীভবনের উদাহরণ কোনটি ?

28. পঞ্চম শ্রেণির  Learning English কাদের দ্বারা সঞ্চলিত ?

29. মানব  শব্দের সন্ধি বিচ্ছেদ হল :-

30. প্রথামুক্ত শিক্ষাকে কার্যকরী করে তুলতে প্রয়োজন-